MODALITÉS PRATIQUES DE NOS SESSIONS INTERENTREPRISES

PUBLIC CIBLE

Tout public

DURÉE

3 jour(s)

PRÉREQUIS

Aucun

FORMATION DISPONIBLE EN:

  • Formation hybride (blended) Formation hybride (blended)
  • Formation présentielle Formation présentielle
  • Formation en ligne Formation en ligne

Je veux du sur-mesure !

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Pensez à nos formules intra-entreprise !
Toutes nos formations sont personnalisables pour votre société : contenu et durée sont adaptés à vos besoins, au plus près de votre réalité !
Nous étudions ensemble votre projet et nous vous proposons des solutions sur-mesure, chez vous ou chez nous !

Je veux du sur-mesure

En tant que formateur, vous portez 3 casquettes: celle de l’orateur, du pédagogue et de l’animateur. Découvrez votre style et alimentez vos compétences dans chacun de ces rôles, de la création d’un programme à la présentation d’une séquence de formation.

Objectifs

  • Connaître les mécanismes d’apprentissage chez l’adulte et utiliser les moyens adéquats pour les mettre en œuvre
  • Déterminer des objectifs de formation en concordance avec les besoins des apprenants
  • Concevoir des objectifs pédagogiques respectant les étapes d’apprentissage
  • Concevoir et élaborer une structure de formation
  • Utiliser les outils pédagogiques pour rendre un exposé dynamique
  • Prendre la parole en public en captant et conservant l’attention des apprenants
  • Gérer la dynamique de groupe
  • Gérer des participants difficiles

Programme

Le canevas de cette formation a été conçu pour répondre aux 3 dimensions du métier de formateur, à savoir :
 
1. Le formateur pédagogue
    • Les conditions d’apprentissage chez l’adulte
    • La définition des objectifs pédagogiques
    • La structure pédagogique
    • Les méthodes et techniques d’enseignement actives
 
2. Le formateur orateur
    • Préparer un exposé pédagogique
    • Développer l’impact du contenu
    • Accrocher et maintenir l’attention
    • Faciliter la mémorisation : les hameçons de la mémoire
 
3. Le formateur animateur
    • Les participants spécifiques
    • Les 6 attitudes de E.H. PORTER
    • Les besoins selon A. Maslow
    • Les ressources du travail en groupe pour une meilleure participation
    • Le recadrage positif et comment formuler les remarques constructivement
    • Les réactions face à des participants difficiles
  
Un panachage des différents thèmes sur les trois jours est prévu afin de garantir l’alternance des compétences travaillées et la diversité des méthodes

Méthodologie

L’interactivité est l’essence même de cette formation : informations théoriques, exercices pratiques, débats, jeux de rôle, analyse de situations réelles, exploitation du vécu des participants, échange des expériences, recherche de solutions appropriées aux problèmes amenés par les participants, tests d’autoévaluation, observation et analyse des comportements, du langage, de la gestuelle à travers des documents visuels, présentations individuelles filmées puis visionnées partiellement sur écran, exercices de recadrage…
Une clé USB avec la vidéo de la prestation filmée de l’apprenant lui sera remise en fin de formation.

Prochaine session

Localisation

Situés à Uccle, nos locaux vous proposent 7 salles de cours spacieuses et lumineuses, un espace lunch et de nombreuses possibilités de restauration et des commerces variés à proximité. Nos salles sont accessibles aux PMR. Rue de Stalle 67, Uccle, Belgique
02/371.73.50

Avec le tram 4 ou 97 Arrêt Wagon

Avec le bus 75 Arrêt Wagon

Avec le train : Gare d'Uccle-Stalle ou Gare d'Uccle-Calevoet

Accessible aux personnes à mobilité réduite