Études et statistiques

Ce rapport porte sur les transitions entre les formations préqualifiantes et les formations qualifiantes, organisées au sein de Bruxelles Formation et partenaires. Il interroge en arrière-fond la « sécurisation des individus » dans les parcours de formation. La transition peut être saisie par le taux de transition vers des formations qualifiantes au terme de formations préqualifiantes, et aussi, par l’analyse des récits de stagiaires sortant de formation préqualifiante. L’étude permet également de comprendre la variété des transitions qui, réussies ou non, sont examinées en tenant compte des conditions de vie des stagiaires et de leurs caractéristiques sociodémographiques.

Cette première analyse annuelle des besoins en emploi et en formation de view.brussels alimentera le rapport « Détermination des besoins en emploi et en formation ». Elle se conclut par une synthèse des recommandations transversales, de nature plus générale ou spécifiques à un domaine particulier.

Ce dossier d’opportunité a trait aux métiers d’export manager et d’import-export officer. Il s’inscrit dans le cadre d’une réflexion, menée par le centre BF management, de relancer ces deux formations qui ont été arrêtées fin 2019. Ce dossier fournit des informations chiffrées et qualitatives sur le contexte économique actuel, sur les offres d’emploi et sur l’état de santé des entreprises et leurs besoins en emploi. Les entretiens avec les entreprises rendent compte de leur expérience d’accueil de stagiaires lors des précédentes formations et permettent de cerner leurs besoins et les évolutions potentielles de ces deux métiers pour in fine ajuster les programmes de formation.

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Bruxelles Formation a réalisé une étude complète sur la ventilation géographique des stagiaires ayant participé à une formation, à un stage ou à une formation en entreprise en 2021. Combien de stagiaires résident à Bruxelles ? Dans quelles communes habitent-ils ? Existe-t-il une corrélation géographique entre les chercheurs d’emploi et les stagiaires ? Voici quelques éléments de réponses.

Cette 3e édition du rapport relève de la mission d’anticiper les métiers et les secteurs porteurs d’emploi en Région de Bruxelles-Capitale. Elle est réalisée en collaboration avec view.brussels. Elle vise à alimenter les réflexions pour aider au pilotage de l’offre de formation et à la définition de la commande de formations d’Actiris auprès de Bruxelles Formation et de ses partenaires.

L’enquête, ainsi que son traitement, s’inscrit dans la démarche d’amélioration de Bruxelles Formation. Elle est organisée en continu, via un formulaire en ligne, auprès des stagiaires chercheurs d’emploi en fin de formation dans les 9 centres de formation de Bruxelles Formation. La finalité de l’enquête est d’obtenir un feed-back général – à chaud – des stagiaires sur leur formation et de mesurer leur appréciation des services fournis par Bruxelles Formation. Les résultats de l’enquête sont ensuite analysés afin d’identifier des actions permettant d’améliorer la satisfaction des usagers et la qualité des services de Bruxelles Formation.

Ce document est une synthèse de l’étude « Les conditions de vie des stagiaires en formation : obstacles ou leviers. Focus sur les formations pré-qualifiantes », publié en janvier 2021. Les objectifs de cette étude sont : 1) de comprendre en quoi les conditions de vie constituent, du point de vue du stagiaire, des obstacles qui le pénalisent dans son projet de formation, et 2) de saisir les leviers mobilisés par l’individu ou ce qui aurait pu l’aider à dépasser ces obstacles. La synthèse aborde en condensé les différents constats analytiques pour chaque étape du parcours de formation.

Cette demande d’avis concerne deux formations données par BF métiers urbains : e-vendeur et e-marketeur (H/F). Il s’agit, plus précisément, de voir s’il est approprié ou non de fusionner ces deux formations. Après une présentation du cadrage de la demande et de la méthodologie utilisée pour récolter les données, la revue de la littérature met en évidence les tendances de l’e-commerce en Belgique. Une description non exhaustive de l’offre de formation et d’enseignement et une analyse transversale de celle-ci sont faites dans la deuxième partie du document.